5月21日訊：5月21日，衡陽(yáng)市南岳區(qū)金月小學(xué)舉辦了“常規(guī)小先鋒 悅彩大不同”一年級(jí)常規(guī)比賽，以賽促練，檢驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成成果。該校一年級(jí)學(xué)子用一場(chǎng)精彩的常規(guī)展示，書(shū)寫(xiě)從初入校園的懵懂適應(yīng)到規(guī)范習(xí)慣的深度內(nèi)化的成長(zhǎng)答卷。

本次比賽聚焦 “鞏固深化”，將整隊(duì)入室、課堂學(xué)習(xí)、物品整理等日常場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)考場(chǎng)。課前，孩子們以整齊劃一的列隊(duì)、洪亮激昂的誦讀展現(xiàn)紀(jì)律意識(shí)；課堂上，標(biāo)準(zhǔn)的坐姿如挺拔的小松樹(shù)，專(zhuān)注傾聽(tīng)與積極發(fā)言彰顯學(xué)習(xí)熱情；物品整理環(huán)節(jié)，他們嫻熟地收拾書(shū)包、歸類(lèi)文具，有條不紊的動(dòng)作折射出自主管理能力的顯著提升，更標(biāo)志著學(xué)生從“被動(dòng)適應(yīng)”邁向“主動(dòng)成長(zhǎng)”。評(píng)委組從紀(jì)律規(guī)范、禮儀素養(yǎng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)等維度進(jìn)行綜合評(píng)定，引導(dǎo)師生關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成的持續(xù)性與系統(tǒng)性。

此次比賽不僅是一次成果檢驗(yàn)，更是幼小銜接教育的深化實(shí)踐。它將悅彩教育“常規(guī)即基礎(chǔ)”的育人理念深植師生心間，讓孩子們深刻體會(huì)到：良好的習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)的“助推器”，是自信成長(zhǎng)的 “奠基石”。未來(lái)，金月小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生 “扣好第一?？圩印?，為終身學(xué)習(xí)筑牢根基。